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O blog mais interessante é o caicmariano.blogpot.com, sendo o mesmo do caicmariano.blogdrive.com, neste blog ele posta  informações em geral, como conteúdo de história, geografia, matemática, português e muitas informações em torno das atualidades como diversas descobertas científicas entre outros esclarecimentos sobre a atualidade.

Pesquisando sobre importância da Wikipede

Pesquisando sobre importância da Wikipede

Vivemos em um mundo em constantes transformações, a cada nova geração mudam-se as formas de se relacionar e de viver em sociedade. Creio que a nossa geração ficará marcada pelas transformações causadas pela internet.Analisando as possibilidades do uso da wikipedia na escola acredito ser interessante o seu uso na educação, como fonte de pesquisas para os alunos.
Com certeza existem as vantagens do seu uso em nosso cotidiano:
*Pessoas em diferentes partes do mundo podem trabalhar no mesmo documento
O software Wiki mantém versões de todas as edições feitas em cada página, e o processo de reverter ao trabalho original é relativamente simples;
*Expande acesso de publicação na web a utilizadores não-técnicos Wikis são instantâneos; não há necessidade de depender de uma gráfica para criar uma nova edição de material ou mesmo para fazer uma atualização de conteúdo;
*Existe um grande leque de software Wiki livre, por isso o elevado custo de liçensas não constituirá uma barreira para a criação de um Wiki institucional;
*Não apresenta uma estrutura pré-determinada – consequentemente é uma ferramenta flexível que pode ser usada para um grande leque de aplicações;
*Qualquer pessoa pode editar conteúdo
*Fácil de utilizar e aprender
Mas existem também as desvantagens :
*Usar Wiki pode também ter como desvantagem a utilização de computadores durante muito tempo. Consequentemente, pode causar alguns problemas de saúde (postura, visão) se não usar computadores de forma adequada;
*Aberto a SPAM e vandalismo, se não for gerido apropriadamente. Existem formas fáceis de reverter uma página ao seu estado original. No entanto, em WikiEducator tem de estar online e logged in para fazer edições, o que reduz vandalismo, especialmente aquele criado por SPAM automatizado.
*Qualquer pessoa pode editar conteúdos, por isso ambientes Wiki podem ser demasiado abertos para certas aplicações, como por exemplo casos em que se lide com documentação confidencial. No entanto, é possível regulamentar o acesso de utilizadores.
*A flexibilidade da estrutura de ambientes Wiki pode dar origem a desorganização de informação. À medida que o ambiente Wiki se vai desenvolvendo, a comunidade de utilizadores planifica e administra a estrutura de uma forma colaborativa.
*Necessita de acesso à Internet para colaboração. No entanto, as tecnologias que permitem a impressão de artigos têm vindo a melhorar rapidamente.
Por ser considerada a maior enciclopédia do mundo, penso que seja bastante positiva pois além de auxiliar em nosso cotidiano como fonte de pesquisa, oportuniza também com a sua utilização nos atualizarmos. 

 

Gema e Anadir.

Os Jovens na Era Digital

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Projeto : Os Jovens na Era Digital

Projeto: Os Jovens na Era Digital

Apresentação

Atualmente com o avanço tecnólogico é necessário que a escola organize seus tempos e espaços com o objetivo de acampar a dinâmica do mundo atual, e desenvolver novas possibilidades de disposição de recursos que propiciem a formação de sujeitos com habilidades e capacidades condizentes com os avanços do contexto atual. Este projeto será desenvolvido no laboratório da escola que será utilizado pelos alunos e professores na realização das atividades proposta. Esperamos com esse projeto conduzir os alunos a uma aprendizagem de maior qualidade, que inclua as novas tecnologias como fator fundamental numa educação preocupada em instrumentalizar e despertar novos talentos

Objetivos

• Concientiza os alunos da importância de utilizar os conhecimento básico de Informática, como ferramenta fundamental em seu cotidiano e do uso da internet como ferramenta de pesquisa necessária ao seu desenvolvimento integral;
• Ampliar a capacidade de domínio das novas tecnologias;
• Proporcionar ao aluno a interação com os multimeios como recurso pedagógico. 

Construir novas possibilidades de aprendizagens significativas.     Metodologia

Durante a relaização dos trabalhos alunos e professores irão elaborar relatórios informando sobre a sua opinião em relação ao desenvolvimento das atividades desenvolvida durante o projeto, para acompanhamento, avaliação e auto-avaliação, que servirão de base para análise e efetivação de novas atividades e projetos usando a informática educativa.

Recursos:  

. – Serão utilizados os recursos materiais disponibilizados pela Escola, tais como:

• 15 computadores (disponíveis no Laboratório de Informática);
• Impressora (disponível na secretaria da escola);
• Data schow;
• Disquetes, CDs, DVDs e outros materiais de manutenção;
• Software de jogos educacionais;

Resultados Esperados

Esperamos com o término deste trabalho que os nossos alunos estejam famíliarizados e utilizando as novas tecnólogias em seu cotidiano.

Referências Bibliográficas

Introdução a Educação Digital Guia do Cursista.

http://infeduc.pbworks.com/w/page/19877141/Projeto-Inform%C3%A1tica-na-Educa%C3%A7%C3%A3o.

Comunicação Síncronas e Assíncronas

 As  comunicações  podem ser síncronas e assíncronas  .Na  comunicação  sícrona  o próprio nome indica oreceptor e o emissor  respondem  imediatamente um  para o outro; já na Assíncronanão ocorre interação imediata  entre o emissor e o receptor.

CARTAS  ASSÍNCRONAS
BILHETES  ASSINCRONAS
TELEGRAMAS  ASSINCRONAS
TORPEDO   NO CELULAR ASSINCRONAS
SECRETARIA ELETRONICA  ASSINCRONAS
CLASSIFICADO DE JORNAL  ASSINCRONAS
MALAS -DIRETAS  ASSINCRONAS
POMBO CORREIO ASSINCRONAS
RADIOAMADOR  SINCRONAS
CHAT  SINCRONAS
CONFERENCIA  VIRTUAL  SINCRON

Cooperação e interação na rede.

Quais são as caracteristicas que diferenciam a sociedade atual?
    Há alguns anos o professor era o detentor do saber , hoje observamos que aaas informações não se restringem sssomente ao docente , mas está difundida através das mídias digitais.A web não fazia parte do contexto das escolas ,que só dispunham de informações disponíveis nas bibliotecas que muitas vezes não era atualizadas .
   Vivemos em uma sociedade denominada ''sociedade da informação' onde o conhecimento se tornou popularizado com o desenvolvimento das tecnologias (TIC).

.

como navegar com segurança.